Text
El docente y los programas escolares: Lo institucional y lo didáctico
Desde principios de los años ochenta establecí que los programas escolares posibilitan una articulación entre el campo del currículum y el ámbito de la didáctica. Esta afirmación ha venido orientando los desarrollos conceptuales que he realizado sobre este tema. En el fondo, se trata de una trama que tiene un siglo de conformación y que en pocas ocasiones nos detenemos a dilucidar.
P00221S | Autónoma | Disponible |
No hay disponible otra versión